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千金-益母颗粒農村留守兒童教育問題的思考

2020-02-15 07:39:03来源:励志吧0次阅读

农村留守儿童教育问题的思考

标题:农村留守儿童教育问题的思考

农村留守儿童教育问题的思考 我县为劳务输出大县,农村出现大量的剩余劳动力进城务工,其子女大多数留在农村,于是教育就面临一个新的问题——留守儿童教育受农村整体经济、文化及教育发展相对滞后等因素的影响,留守儿童的教育状况不尽如人意,问题愈发凸显,令人堪忧,成为和谐社会构建中一个“不和谐”的音符因此,解决好农村留守儿童教育问题,对加快社会主义新农村建设,促进农村社会、经济及教育等各项事业的健康、稳定发展,推动社会主义和谐社会的构建意义重大本文从留守儿童的教育问题入手,提出了解决问题的对策和建议 一、何谓农 ……(省略443字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:农村留守儿童教育问题的思考妇联关于农村留守妇女有关情况汇报农村留守儿童之家建设与管理工作汇报2011年儿童教育心得体会2010年农村留守儿童之家建设与管理实施方案镇农村留守流动儿童活动室建设工作总结农村留守流动儿童活动室建设工作汇报留守儿童教育管理工作总结初中留守儿童教育工作总结妇联:城市周边农村留守妇女生存状况调研报告黑龙江省农村留守儿童发展情况调研报告儿童教育心得体会范文常见 4.还有小部分外出打工的父母安排孩子在校寄宿或采用其他民间托养的形式如有的父母为孩子聘请了代理家长,这些代理家长同农村留守儿童的家长都签订了协议书家长每年为此付出一定的代理费用,代理家长必须照顾好这些孩子的生活起居并教育管理好孩子 据统计,我国现有流动人口过1.3亿,而我县是劳务输出大县,每年在外的农民工都在20万人左右在一些乡镇留守儿童已经达到当地儿童的百分之七十这支规模庞大的留守儿童队伍显然已经成为了我国社会转型时期的一个特殊的弱势群体由于长期缺乏亲情的关爱、父母的有效教育和管理,他们的健康成长已经成为当前社会一个不容忽视的问题 二、农村留守儿童教育的问题 当前,受城乡“二元结构”及产业结构调整的影响,我县农村出现大量的剩余劳动力进城务工,其子女大多数留在农村,于是就形成了一个特殊的未成年人群体——留守儿童所谓留守儿童,是指年龄在16岁以下,其父母一方或双方在外打工而被留在家乡,并需要其他亲人照顾的儿童即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育,而是被留在家里,在当地农村上学的农村流动人口的子女,因此又称为“留守子女”、“留守孩”、“留守儿”、“留守学生”等中国教育报2004年的调查数据显示,我国目前农村留守儿童至少有1000万,而且这个数字还在逐年增长,而我县留守儿童数量也相当庞大由于农村社会经济发展及教育条件相对落后,留守儿童的教育存在许多问题,严重制约了教育的和谐发展,成为和谐社会构建中的一个“不和谐音符” 广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育,因此,我们在分析留守儿童的教育问题时就沿用此分析框架,分别揭示出当前农村留守儿童教育存在的突出问题:家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏 1、家庭教育的缺失 之所以称那些“特殊未成年人群体”为“留守儿童”,首先就与家庭的人员变动有直接关联留守儿童的家庭通常是父母一方或双方都外出务工,将孩子交由单方照管或由爷爷奶奶、外公外婆或嫡系亲属代为照管,这样势必会造成家庭教育的严重缺失,具体表现在两个方面一 ……(未完,全文共4781字,当前只显示1151字,请阅读下面提示信息收藏农村留守儿童教育问题的思考)上一篇:浅谈如何落实科学发展观进一步做好纪检监察工作下一篇:民政局副局长生活会发言材料相关栏目:卫生三农新农村六一儿童节专题教育工商调研报告文教论文综合论文

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